为深入贯彻立德树人根本任务，严格落实人社部印发《技工院校公共基础课程方案（2022年）》相关要求，精准适配学院分层教学需求，全力推动学院教育迈向高质量发展新阶段。近日，学院组织召开公共基础课程设置专项研讨会。

会上，教务处处长姚凤灵解读了技工院校相关公共基础课程的开设规范、学时要求及教材选用等文件。结合学院各年级、各层次学生的知识基础、学习能力和培养目标差异，提出了当前公共基础课程教学中分层教学针对性不足、课程与专业衔接不紧密等问题，明确了育人适配性优化方向。

随后，参会教师结合自身专业人才培养与教学实际，展开热烈交流研讨。针对学院各层次各班型的学生差异化需求，大家逐一研讨各公共基础课程的教学内容、课时分配、开设学期等内容。明确低年级侧重夯实文化基础、培养学习习惯，筑牢职业素养根基；高年级聚焦对接专业岗位、强化应用能力培养，实现基础课程与专业课程、岗位技能的深度衔接，让公共基础课程真正服务于人才培养全过程。

会议最后，副院长赖秦超对下一阶段人才培养方案修订工作作出部署。她强调全体教师要立足学院高质量发展目标，聚焦学生分层培养核心需求，扎实推进不同层次课程体系优化升级，全面提升学院人才培养的专业性、适配性和实效性，为培养更多高素质技术技能人才筑牢教学基础。